是陪伴小朋友的大哥哥大姐姐，是身兼多职的职业体验辅导助理，是奉献爱心的社会志愿者......今年暑假，37所大中专院校超过4000人次的“I Do志愿者”在“Do都城”、“笑笑橙”开启有意义的志愿服务实践。他们在出入口维持秩序，在职业体验中协助辅导，在营训研学中协助带队等，用心实践，让青春在服务中闪闪发光！

本期让我们看看来自浙江水利水电学院的“I Do志愿者”团队的同学们收获了什么？

本期志愿者风采

浙江水利水电学院暑期社会实践团队

浙江水利水电学院

I Do志愿者团队

小杏叶志愿者协会成立于2003年，是浙江水利水电学院信息工程学院创立的青年志愿者组织。我们青协人始终秉承着“团结、友爱、互助、进步”的宗旨，全心全意投入到志愿服务活动中。在2022年9月，我校开启两地教学。湖州、杭州两地青协人克服两地办学困难，积极开展志愿者活动。在南浔创立“信好有你”志愿服务队与南浔区图书馆、南浔东迁街道签订合作协议，积极开展志愿者活动。作为水院小杏叶，我们发挥银杏精神，坚韧不拔，有顽强的精神面貌，永远站在志愿服务的一线。

浙江水利水电学院学生林晨涛的第一次志愿者经历就奉献给了“Do都城”，小伙子选择在“Do都城”的出入口负责现场秩序，确保家长和孩子的安全。岗前培训中，负责老师带领志愿者熟悉位置，了解应急疏散路线，晨涛都认真地做了笔记。看似简单的秩序管理其实并不简单。高峰时间人群量大，晨涛一站就是几个小时，他深知作为志愿者，每一个动作、每一句话都可能影响到家长和孩子的情绪，所以尽管累了也保持微笑，用温和的语气交流。“我的脚酸了，但我想着这么多人一定不能松懈，安全第一！”晨涛觉得这座模拟的小城市特别有意思，自己和孩子们的相处也要比想象得融洽得多，“不过，孩子们都叫我叔叔，一开始有点小小的不适应。”他笑着说。

同校的王迅、朱依璐同学则成为了“Do都城”特色营的“小王老师”“小朱老师”。尽职尽责、任劳任怨，是营长吴老师对他们的评价。在营训中，以前不喜欢与人交流，习惯保持沉默的“小王老师”却密切关注着小营员们的一举一动，看到小朋友不开心了，还会主动上去跟他们开开小玩笑，逗逗乐。甚至有的小营员，一看到“小王老师”，就会伸手抱着他。王迅说，在“Do都城”志愿实践的日子里，不单单充实了自己的假期，跟随孩子们参加职业体验，自己也增长了不少知识。

心灵手巧的“小朱老师”在特色营美学创造的课程中发挥了自己的特长，协助老师，帮助小朋友们顺利完成自己的美学作品。朱依璐说，“我最喜欢美学创造的课程，孩子们的想象力和创造力总是给我很惊喜。”

志愿者暑期实践感言

I Do志愿者 屈佳宝

这是我进大学以来的第一次社会实践，感谢“Do都城”让我走出课堂，深入社会，体验到了不同的生活。在这座模拟的城市里，我负责维持孩子们的排队秩序，解答家长的疑惑。通过这次实践活动，我不仅增长了见识，还锻炼了能力，特别是我学会了如何与人沟通，解决问题，这对我的个人成长非常有帮助。同时，我也认识到了团队合作的重要性，总之，这次社会实践让我受益匪浅，我将把所学应用到未来的学习与生活中，希望明年还有机会再来这里。

I Do志愿者 郑达诚

指导老师们的耐心指导使我迅速上手工作，我看到消防站门口络绎不绝的小朋友们时，内心也不由得很激动。孩子们开心地工作着，我也在这份纯真的快乐中找到了自己的快乐，为祖国花朵们的成长贡献了一份自己的力量。也许就是某一刻，一颗梦想的种子就在孩子们的心里发芽了。

I Do志愿者 陈信辉

这个暑假，我非常开心来到“Do都城”成为一名志愿者。在工作中，我接触到许多小朋友，和他们待在一起非常开心，虽然偶尔会有点小麻烦，但最后我也能顺利的解决，我想这就是实践的意义，成长的意义。随着志愿服务的时间越来越长，我与各位家长沟通也越来越流畅，想必这就是熟能生巧吧。每场结束前，我还给小朋友们准备了“工资”，这个过程很简单，却是孩子们最开心的时候，我也被他们的笑容感染到了。

I Do志愿者 王婷

从踏入“Do都城”的那一刻起，我便立下了一个目标：药为孩子们带去欢笑与温暖，为他们铺设通往未来的桥梁。孩子们天真无邪的笑容和纯净的眼神，让我深感自己的责任重大。我尽我所能，与他们互动，为他们讲解知识，陪伴他们体验。在这个过程中，我深刻体会到了关爱与陪伴的重要性。每一个细微的举动，都可能在孩子们心中留下深刻的印象，成为成长路上的宝贵财富。这次服务经历让我更加坚定了自己的信念：每个孩子都是独一无二的，他们应该被尊重、被关爱。我希望未来能够继续参与这样的志愿服务活动，为更多孩子带去希望和温暖，点亮他们童年的星光。