“一个人可以走得很快,一群人才能走得很远”。教师的专业化成长与发展，离不开整个集体的研讨与分享。为了更好地提高教育水平，促进模型教师的专业化成长。3月22日至3月23日，科技部模型项目专职教师相聚活动中心模型教室，开展了2022春季教研活动。大家共同探讨、深度钻研。
本次教研会由袁发祥老师主持
，
第一项内容是
梳理及
更新
学期
教学计划
。
老师们从各自所在区域的情况出发，对听课情况、外聘
老师
的教学反馈和教学反思、学生作品完成度、家长反馈等方面进行分析，针对现阶段模型学员的学情情况，对教学目标提出了改进方向：
一是合理设计教学目标，要符合学情，简洁明了；
二是微调器材安排、制作进度安排，同时强调模型制作也要抓重点、破难点
。
随后进行教研的第二项内容，模型项目组
老师
根据调整后的教学计划，重新制作、梳理教学课件。
模型是一门综合性课程，重新梳理的课件中更注重知识的延伸，开拓学生思维与眼界。
在教学方式上，倡导学生自主合作探究，引导学生主动学习。
除此之外，老师们一致认为，提升课程品质要从基础做起，课堂教学的高质量、高水平仅仅依靠专职
老师
是不够的，对外聘
老师
也要抓质量、重细节。我们要
提升服务意识，进一步转变教育与管理的思维方式，不仅要教好学生，也要教好外聘老师。
模型项目组也将继续推进常规教研活动，以开拓进取、精益求精的精神，探索教学新模式，不断提高教学水平，为学生带来优质课程。
