“志愿者”，一个充满温度的名字，他们用微光汇聚星河，用行动传递社会正能量。为引导队员们理解志愿服务内涵、厚植奉献担当精神，杭州青少年活动中心文学部大队雏鹰中队开展了一系列别开生面的志愿服务主题活动。队员们从聆听志愿故事到亲身服务实践，再到总结分享，完成了一次关于“奉献与成长”的深度体验。
寻光：
聆听榜样故事，点亮志愿初心
榜样的力量是无穷的。少年领袖班特邀与队员同龄的杭州市红领巾志愿者粟子恩、张梓涵、翁静琪、申恩惠，以及杭州市“哥哥姐姐”大学生志愿者陈宇昊、孔旻颢、李燕、徐霆锋，带来了一场生动的志愿经历分享会。
大学生志愿者们用平实的语言，讲述了自己在志愿服务中的点滴故事与深刻感悟；同龄的红领巾志愿者则分享了他们如何平衡学习与志愿服务的心得。这些真实的经历犹如一束束光，照亮了队员们对“志愿服务”的认知。在互动交流中，队员们深刻理解了志愿服务不仅是付出，更是自我价值的实现。大家备受鼓舞，纷纷表示希望能像榜样们一样，用自己的实际行动为社会贡献一份小小的力量。
追光：
投身服务实践，淬炼志愿担当
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。为了让队员们直观了解志愿服务工作到底“做什么、怎么做”，少年领袖班的队员们走进杭州市“红领巾资源银行”，开启沉浸式志愿体验。
活动前期，队员们提前参与岗前学习，跟着杭州市红领巾志愿服务队学习环保科普知识，熟悉各个站点的引导流程，做好上岗服务准备。正式上岗后，队员们分组驻守四大闯关站点耐心值守，引导亲子家庭打卡体验，向大家宣传循环回收理念。队员们用小小的身躯追逐微光，真切体会志愿服务该如何开展，读懂志愿工作背后的责任与热忱。
发光：
分享成长感悟，立下志愿志向
“体验”之后，更重要的是“内化”。队员们以实践汇报和感悟分享的形式，开展了热烈的交流活动。
大家结合自己在志愿服务活动中的切身体会，踊跃发言，分享自己的志愿服务心得。不仅如此，队员们还将志愿精神延伸到了日常生活中，结合自己的校园生活与社会生活，深入思考：我能从哪些方面贡献自己的一份力量？从爱护校园环境，到参与社区垃圾分类；从帮助身边同学，到参与社会公益…… 队员们在思考中立下志向，表示要将志愿服务精神融入日常，努力成为一个对社会有用的人。
大家好，我是李沁书。金秋十月，我们组织了“与志愿者面对面”交流活动，通过与志愿者哥哥姐姐们的交流，我深有感触：志愿者不仅是奉献爱心、帮助他人的岗位，也是锻炼自己、收获快乐与成长的途径。我平时也在博物馆参与志愿讲解，因此更加体会到志愿服务的意义。“乐于助人”是我们从小听到大的美好品德，我们要把它刻在心里，落在生活中，体现在平时的一举一动中，用小小的行动传递温暖。
大家好，我是胡知行。杭州市“红领巾资源银行”活动让我学到了很多课本外的知识！我们小队在“脑洞创意快绘站”担任志愿者，大家分工明确：有人热情招呼路人，有人耐心讲解环保知识，还有人指导大家用纸板画画，彼此配合得很默契。当红领巾志愿者虽然有点累，但看到路人停下脚步认真聆听、动手创作，我心里充满了成就感。原来环保不用等长大，现在就能从身边小事做起，用创意和热情让地球多一点绿色！
大家好，我是李思涵。十月，我参与了少年领袖班的实践体验活动，收获很多。通过志愿者哥哥姐姐的分享，我深刻领会到志愿服务的内涵：所有志愿行动，都离不开时间的投入与无私的付出。在杭州市“红领巾资源银行”实践活动中，我们小队完成了回收任务。这次体验让我真切感受到，志愿者既是我们的榜样，也在日常里默默指引、陪伴着我们。今后，我将向他们看齐，争做一名乐于奉献的小志愿者。
大家好，我是陶弘毅。参与“与志愿者面对面” 交流活动和“红领巾志愿服务”体验活动，我收获满满。聆听志愿者们的服务故事，我对“奉献、友爱、互助、进步” 的志愿精神有了更深的理解。在志愿服务实践的过程中，我切身体会到助人带来的温暖与快乐。今后，我会以优秀志愿者为榜样，牢记红领巾的使命，主动服务身边人，争做心怀爱心、勇于担当的新时代少先队员。
文学部大队基于部门少年领袖课程，成立了“雏鹰中队”。
“少年领袖班”是面向少先队员开展的以培养社会性能力、支持完善人格、塑造良好品德的活动型综合课程。
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