现代社会中英语作为使用最广泛的第二语言正被众多家长追捧，他们在孩子幼儿阶段，报名各种英语培训班以达到提早“灌输”的目的，效果却微乎甚微。那么，家长如何才能正确规划孩子的英语学习，做到“事半功倍”呢？

4月20日，由杭州青少年活动中心、青年时报联合举办的第86期“成长大讲堂”就邀请到浙江大学城市学院外语分院的查叶娟老师。她结合自己教导儿子学习英语的经验，从母亲的视角和感受出发，配合英语教学的分析，为家长答疑解惑，指导家长如何帮助自家孩子学好英语。

我们在生活中，常常能看见一些家长让学龄前的孩子进入英语兴趣班学习英语，更有甚者，在怀孕期间就为肚子里的孩子播放英文歌曲及故事，以达到所谓的“耳濡目染”的效果。他们为孩子的未来设定了各种目标，努力将自家娃培养成“别人家的孩子”。然而，孩子学习的效果却不佳，不少家长抱怨：“孩子不争气。”

其实家长在抱怨的同时，并不是没有意识到孩子的教育出了问题，而是不知道问题究竟出在哪里。用査老师的话说，就是：“家长本身没有做到坚守教育的‘底线’，导致孩子毅力不足”。査老师通过自己儿子学英语的事例，建议家长们：“可以在日常生活中多鼓励孩子说英语，并通过一些奖励吸引孩子学习英语。”

现场听众提问互动

讲座中，査老师将“家长如何帮助孩子学习英语”分为了五大块——为什么学、什么时间学、哪里学、学什么、怎么学。查老师提到：“当父母想要培养孩子的英语学习能力时，他们最需要做到的事就是‘坚持’。”也就是适当在孩子身边给予关注，确保孩子完成每日任务。“日复一日，这些‘高效’的父母就能够把孩子学习潜力发挥出来，英语学习也会更轻松。”除此之外，在英语学习中，学习方法也是值得关注的一点。査老师建议：“孩子在学习英语时，家长可以尽量在相应的场景下告诉孩子英语单词的意思、背景，这样会让记单词变得更简洁有效。”另外，每日任务也是一个好办法。査老师认为，家长可以让孩子每日手写一定数量的新单词，并设置奖惩措施。“这样一来，孩子的主观能动性增强，英语学习也能事半功倍。”

査老师还谈到英语竞赛的问题，她告诉家长，很多时候自己让儿子参加英语比赛，并不只是为了让他获得一些名次。而是希望他能在准备比赛的过程中，磨练自己，锻炼自己的心理。长久以往，孩子会慢慢克服起初的紧张，对英语的学习和应用也会变得游刃有余。

杭州青少年活动中心团队工作部