获奖者赛后记：英才少年是如何炼成的

来源: 文学部

作者:王嘉钰

部门:文学部

发布日期:2023-04-16

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（英才少年挑战赛决赛快闪视频）

英才少年挑战赛自开赛以来，受到多家媒体平台关注，决赛更是吸引了中国新闻网、央视频、人民视频、杭州网、中国蓝新闻、浙江电视台少儿频道、西湖明珠台等十余家媒体的竞相报道。其中“浙广图文直播”更是有高达32万的浏览热度。全省乃至全国观众都领略了少年英才们的聪明才智和无限风采。

决赛现场，十二位少年各显其才、各展其能，将挑战赛气氛推向最高点。正可谓“恰同学少年，风华正茂。书生意气，挥斥方遒。”其中，有三位同学脱颖而出，分别荣获“英才少年状元奖”“英才少年榜眼奖”“英才少年探花奖”的称号，他们是潘问樵、李临恩、赵一诺同学。

他们或来自1+1才智少年班，或来自文学特长班，或来自文史趣谈班等，分属于文学部不同社团精品项目。平时的学习与锻炼，为他们奠定了夯实的基础，让他们始终保持乐观自信、从容自如。少年们在决赛后，谈及参赛经历，仍然兴奋不已。

“笛卡尔”少年

大家好，我是英才少年潘问樵。2023年风和日丽的春天，我参加了一场百人英才少年挑战，在老师和小伙伴的支持下，我幸运地进入前三甲。开心之余，回顾参赛过程，正如我参赛宣言“入围纯属意外，接下来全靠奇迹”。接到奖杯时，主持人王老师说：“怎么样？潘问樵，奇迹真的发生了！”是呀，不去试试，怎么知道没有奇迹。

回忆起2021年，彼时我还是个四年级对数学略有好感的数学小白，我插班进入“1+1才智少年班”，从此跟一群有趣的灵魂结缘。在这里数学不再是枯燥的重复演算，而是莫比乌斯环、多阶幻方、数独、概率、逻辑推理，思考也不再是怎么做出一道道题目，而是如何解决实际生活问题。从此，我对数学学习有了全新的认识，开始阅读数学发展史，发现我们现实生活中能够学到的、用到的数学知识，还未达到300年前牛顿和莱伯尼茨创造的微积分的高度，探索的路还有很长很长。

我“自恃”自己历史很好，进了“文史趣谈班”，发现班里同学历史和文学方面的素养远在我之上，他们发自内心地对中国悠久的历史和文化感到骄傲。康老师和王老师是我五年级和六年级文史趣谈线上课的授课老师，他们知识渊博、声音动听，而且特有激情。在他们的讲述下，那些离我们很遥远的古人，不再是“之乎者也”，他们也曾在各自的时代里喝酒、发脾气、赏花赏月赏衣衫，很是调皮。古文和历史不再是“他教我听，他说我练”，而是一个有趣的灵魂撞击一群有趣的灵魂，一朵云推动一片云。

正如挑战赛的辩题：“该不该取消传统学校”。我的观点——传统学校永远不会消失，而是以如少年宫社团般换个方式存在，在老师和社团小伙伴彼此带动下，做个“我思故我在”的“笛卡尔”少年。

感恩遇见

因为喜欢，所以坚持；因为坚持，我才收获到了自己想要的。脚步不止，我仍会继续向前！

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。“英才少年挑战赛”已告一段落，整个挑战赛从初赛到复赛再到决赛，我有幸参与了全程挑战，带着“状元”的目标而去，抱着“榜眼”的奖杯而归，好像有点遗憾。然而这并不是我的终点，而是我迈向新征程的起点。感谢能有这样的机会，让我与杭城各地的学子一起展示自己，一起锻炼自己，一起在思维的碰撞中进步，一起在“导师们”的指导下飞跃。

家住萧山的我，在杭州青少年活动中心的社团里长大，尽管交通不是很方便（我需要公交+换乘2次地铁），以前单程都要一个半小时左右（现在有新的线路开通，交通比以前方便了），我还是克服了这一困难，每周独自来往于家至青少年宫的交通工具上。只为能在“1+1才智少年班”那既有趣味又烧脑的课堂上感受思维的跳跃与碰撞，只为能在“文学特长班”感受文化的博大精深和参与各种有趣的课堂环节，只为能在下课的瞬间和无所不能的老师及同学谈天说地，只为和来自杭城各地的同学互相取长补短……社团里的学习生活真的是无比快乐的，独乐乐不如众乐乐，愿这份快乐能传递给每一个求知若渴的少年们。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。即将小学毕业的我，希望还能有机会参与如此别样的挑战。也希望更多的英才少年们，大步向前，筑梦明天！

勇敢尝试无惧失败

我是赵一诺，来自杭师大附属丁兰实验学校，非常荣幸能够参加这次英才少年挑战赛。通过比赛，我收获了很多，也成长了不少。

首先，我想谈谈我的参赛心得。在比赛前，我做了很多准备工作，包括阅读各种书籍、查询相关资料等等。在比赛中，我发现自信和冷静相当重要。当我站在赛场上，面对评委和观众时，刚开始，我感到有些紧张和不安。但是，我告诉自己，要相信自己已经做好了充分的准备。同时，我也提醒自己要保持冷静，不要被紧张的情绪左右，去认真思考。这样，我才能够发挥出自己的最佳水平。

其次，我想谈谈我的成长历程。从幼儿园开始我就在青少年宫学习，文学楼是我最爱去的地方。从最初的学能训练到现在的文史趣谈班和文学特长班。丰富的课程开拓了我的眼界；有趣的问答使我兴趣倍增；幽默风趣的授课老师让我崇拜不已。在学习过程中，我学到了很多知识和技能，也结交了很多朋友。丰富的课程内容开拓了我的视野，其中，最重要的是：我学会了如何与人相处和沟通。各门课程需要我们与不同的小伙伴合作，需要互相支持和帮助，这让我懂得了团队合作的重要性。而“良好的团队合作”让我在本次比赛中获益颇多。