为高质量建设美好校外教育，不断完善体育课程标准化建设，提高教学质量与服务水平。11月16-17日，浙江省青少年校外教育体育教研活动由浙江省青少年校外教育中心主办，杭州青少年活动中心承办，在杭州市青少年发展中心顺利开展。本次教研活动有来自教研组及17个少年宫的30多位教师齐聚一堂，深入研讨校外教育体育优秀课堂建设。


一、体育场馆：运动的乐园


活动开始由杭州青少年活动中心体育部副部长张伟峰介绍体育工作及带领大家参观杭州青少年活动中心体育场馆，宽敞多元化的体育场馆、丰富有趣的设施不仅为学生提供了优良的运动环境，更为宫校合作的体育课程标准化建设提供了坚实的基础。在这里，学生们可以在专业指导下，尽情享受运动的乐趣，塑造健康的未来。


二、体育类课堂评价体系：促进体育教学


张伟峰老师为大家讲解了体育部独特的体育类课堂评价体系——杭州少年儿童体育类争章办法，体育类课堂评价体系是校外教育体育课程标准化建设的重要组成部分，围绕“学会”“勤练”“守则”三个纬度，评价学生在体育课程的学习。通过争章办法，鼓励学生积极参与课堂活动，提高运动技能，增强身体素质和团队合作精神，培养积极的学习态度和自我挑战精神。


三、核心素养课堂：打造优质课堂


杭州青少年活动中心体育部张慧飞老师为大家进行了《指向体育核心素养的体育课堂实施》的专题分享，从体育学科素养出发，剖析了体育素养导向下的课堂目标。解析了从学生视角出发，让学生在课堂中“乐学”"慧动”是体育素养在课堂中的发展路径。



四、宫校合作案例分享：共同成长


在宫校合作的实践中，有许多成功的案例值得分享。 杭州市钱塘区青少宫一级教师汪慧刚给大家分享了案例成果，他提到宫校合作让学生们在运动中发展自我，不仅注重技能培养，更强调兴趣激发。 为教师们提供了宝贵的经验，也为宫校合作注入了新的活力。



五、观摩课：展示风采


晚上，教研组全体成员观摩了杭州青少年活动中心一级教师胡卡蒙老师带来的体适能课《聪明的小矮人——跪跳起》；杭州青少年活动中心一级教师蒋刘涛老师带来的游泳课《自由泳滚翻技术的学习》，两位老师精心准备，为大家展现了不一样且有趣的体育课堂。


六、公开课说课、评课：提升教学质量



17日上午，胡卡蒙老师及蒋刘涛老师为大家带来了精彩的说课，各位老师各抒己见，结合前一晚精彩的课堂展示及说课进行了评课，分享了自己的观点，最后张澄波老师针对两位老师的表现进行了三好老师的总结：上的好、讲的好、综合素养好；优质课堂的特点总结：主题明确、结构合理、内容丰富、成效显著。并提出了新的研究方向：跨学科的思考、采用音乐的辅助、提高有效的示范、阶段性的评价总结与精神的引领、情景式教学、更好的发挥助教的作用等来帮助优质课堂的打造。

本次教研内容丰富，为校外教育体育教师们搭建了良好的沟通学习平台，促进互学互研，提升教学能力，为推进后续教研工作打下良好的基础。