近年来,西湖区青少年宫围绕“立德树人”这一根本任务,自觉履行“为党育人、为国育才”的职责使命,在市内率先建立了区级“红领巾学院”、成立区青少年宫少工委、被授予杭州市少年科学研究院分院、杭州市“红领巾e站1013”阵地。按照少先队社会化工作新要求和新时代少先队员参与活动的新期待,围绕组织、队伍、阵地、活动四个方面发力,全力构建新时代青少年宫少先队社会化工作体系。


一、坚持党建引领,强化少先队组织建设

1.健全校外少先队组织。坚持党建引领,把团建、队建工作纳入青少年宫党建工作总体布局。今年5月,成立西湖区青少年宫少工委,青少年宫党员主任担任少工委主任,青少年宫书记、区少先队总辅导员、青少年宫副主任担任少工委副主任,聘任优秀党员担任大队辅导员。制定《西湖区青少年宫少工委工作制度》《西湖区青少年宫辅导员工作职责》等制度规章,确保少先队工作的规范化、制度化。


2.选优配强辅导员队伍。按照青少年宫实际情况,确定在相对稳定的社团中建立少先队组织的方案,按照社团项目分类成立16个中队,整合不同学科的课程资源和师资力量,选聘16位优秀党员、团员担任少先队中队辅导员。同时,聘请高等院校教授、专业领域的艺术家、学者,行业领军人物,共11位组成少年宫志愿辅导员队伍,以专业的突出优势,进一步壮大辅导员队伍。

3.提升辅导员专业素养。一方面充分发挥红领巾学院讲师团、学校优秀大队辅导员的作用,每月至少开展一次集中学习,结合“1+N”传帮带计划,提高青少年宫辅导员队伍专业化,将少先队工作真正融入日常教学活动中。由青少年宫书记牵头,开展“学党史、强信念、跟党走”学习活动,不断提升辅导员队伍的政治素质和履职能力。中队辅导员每年要认领五个“一”任务清单:开展一次红色主题宣讲,组织一次社会实践活动,参与一次红领巾公益课堂,策划组织一次主题活动,公开做一次履职承诺。


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二、聚焦主责主业,用活用好少先队阵地

1.建强红色教育主阵地。在西溪宫专设200平方米的半开放式西湖区红领巾学院阵地,设立宣传、展示、学习、活动、阅读等五大区块,集区少先队总部、区红领巾学院、区红领巾公益课堂功能于一体。将教育阵地由单一型转变为立体型,新增“习语润童心”红领巾长廊、青少年主题教育展馆、“西湖棒伢儿”品牌馆、红领巾大剧院、红领巾志愿服务站、红领巾资源回收站,使之成为少先队员想得起、找得到、愿意来的场所。截止目前,共开展24次场馆活动,接待少先队员逾11000人次。使少先队红色教育阵地成为培养党的“红孩子”的摇篮。





2.建好实践育人新阵地。青少年宫坚决贯彻“双减”要求,停办学科类培训,坚持“五育并举”,建立西湖区中小学生创新实践中心,将少先队组织教育、自主教育和实践教育紧密结合。中心拥有3大实践活动(创新实践教育、劳动实践体验与国防军事训练),3类体验场馆(现代生活馆、传统文化馆、创新科技馆),3种数智形态(数字生活、自主生活、团队生活),吸引越来越多的少先队员走进青少年宫,实现以“333”新样态培养新时代“5G”少年的育人目标。自今年5月12日正式运营以来,截至目前共接待40所中小学校,共计25108人次;夏令营共7期,合计704人次。

3.建大网络活动新平台。创建了“西湖棒伢儿”活动平台,专设“西湖少先队”栏目,用网络为少先队工作赋能,支持云端学习、在线参与活动,生成电子证书、队员成长记录等功能,均能实现无纸化操作和自动流转,极大地调动了队员们参与的积极性,呈现智慧教育新效率。如“我是亚运小主人”主题绘画活动,参与人数达1.7万余人,西湖区红领巾学院云课堂《西湖新生,少年说》同时段6430人观看。所有数据将被合并成区域活动数据驾驶舱,为后期的活动开展提供科学的分析和有效的建议。



三、突出实践育人,深化少先队活动内涵

1.主题活动牵引思想引领。紧紧围绕少先队员思想政治引领和价值观塑造,依托青少年宫阵地资源和校外红色资源开展“红领巾心向党”“学习二十大,争做好队员”“‘艺’起向未来”“我是亚运小主人”等主题教育活动,通过有吸引力、有影响力、有带动力的少先队活动加强少先队员思政引领。2022年以来,共组织逾27场,覆盖5.3万人次,多形式多载体推进五育并举,促进少先队员德智体美劳全面发展。

2.社团活动激活实践育人。中队辅导员积极引导、组织社团内的少先队员发挥自身特长参加社会实践活动。如在诗诵团中组建“红领巾小小讲解员”,组织队员们到红色基地参加讲解志愿服务,充分发挥小讲解员的“火种”作用,带动全区少先队员讲好红色故事;合并原有的科技兴趣小组,组建少年科学院,通过开展科技培训、科技实践、科技竞赛和科技争章活动,提升队员整体素养。这些亮点项目为少先队员积极参加社会实践搭建了良好的平台、提供了丰富的载体。

3.活动课程促进全面发展。充分利用青少年宫阵地,协同各类校外实践基地,开发适合少先队员学习特点的校外活动课程,也是少先队社会化工作的一个重要举措。西湖区红领巾学院课程紧紧围绕育人目标,将组织意识教育、历史教育和时代精神等内容融入课程,采用“课堂理论+实践体验”相结合的方式,通过讲座、寻访、实践体验等形式,邀请老红军、非遗传承人、道德模范等榜样人物来授课,走进朱德纪念馆学习朱爷爷的家风故事,以“内引外输双向合作”,持续打造特色鲜明的少先队校外活动课程体系。


下一步,我们将继续开拓创新,办好儿童满意的青少年宫,让少年宫真正属于少先队员、真正成为“少先队员宫”,更好地为少年儿童健康成长服务,进一步提升少先队社会化工作水平,引领全区少先队员听党话、跟党走,为实现中华民族伟大复兴接续奋斗。