抽象思维与空间感
活动中心儿童美术蔡老师初级班学员习作分享
我叫闫圣哲。我喜欢踢足球、游泳、拼乐高、听音乐、吹小号，但我最喜欢的还是画画。
在我三岁那年，妈妈给我买了画板和画笔，教我画画，我被这五彩缤纷的颜色吸引住了。从那以后，我经常拿着画笔在画板上涂鸦。到我五岁那年，妈妈在少年宫给我报了美术班，于是我遇见了蔡老师，开始了在少年宫四年的儿童画学习经历。 我发现在少年宫画画和在家里不太一样，在少年宫的班级里有很多和我年龄一样大的同学。刚开始学画的时候不太习惯，会有点害羞，不敢大声说话，不过，和老师同学熟悉以后，我觉得在这里学习很有趣。每次上课，都有一个很有意思的主题，我感觉画画就像在讲故事，蔡老师说画的时候可以随心所欲，大胆地画，根据主题想到什么都可以画到画纸上。
恐龙来了
教师点评
画面中这些庞然大物看上去是否既熟悉又陌生，我们“考古”了侏罗纪时期，试图用遮挡关系表现物体之间的空间感，蜿蜒的河流穿过远山流向大地，遍地生长着大型乔木和蕨类植物，恐龙之间的弱肉强食，角落里还残留着打斗痕迹，在这里赋予它们全新的色彩。
怪物世界
教师点评
“有一天，三只怪兽出去玩耍偶遇彩虹，于是去了彩虹的方向，在那里他们发现香甜可口的苹果，绿怪兽十分好奇，便去彩色怪兽嘴里抢苹果，由此引发的有趣画面。”在怪兽世界，所有的一切都颠覆我们的认知，稀奇古怪或怪诞不经。
画面构图饱满，运用了大面积的撞补色及色彩叠加，所有角色都在其中找到了最恰当的定义。
我们经常使用不同的工具进行绘画创作。蔡老师说我尤其擅长马克笔画。
马克笔是我很喜欢的工具，它的颜色很鲜艳、很漂亮，涂起来也很方便。在画马克笔画的时候，我会随着图案的轮廓从外到里，轻轻的、均匀的涂色，画的时候要特别注意，在涂色的时候要一气呵成，千万不能在涂到一半的时候停下来，否则会留下深浅不一的印迹，影响整个画面的美观，而且老师还教过我们，大小不同的图案要用不同粗细的画笔两头换着涂，还可以用点、线增加很多装饰。而且我喜欢把一整张画都涂满颜色，这就是我画马克笔画的小秘诀。
小人国的故事
动物们的合影
教师点评
绘画的美妙之处是可以将现实与想象结合，用形状、色彩、线条、空间等视觉语言展现画家内心所想。画面中展现了动物的横向画法，（孩子的早期绘画通常表现为直立人形动物）身体部分包含色彩拼接、动物特征细节刻画。能够灵活表现动物的正侧面视角及面部表情，隐藏动物侧面两条腿的“写实”画法，对孩子而言是很大的突破。
圣诞夜
每次点评得到老师同学的认可和表扬我很开心，也因此，我越来越热爱画画了，无论出去吃饭，还是游玩，我都会带上一支笔和一个小画本，来画下我觉得有意思的东西。画画让我快乐，而且很有成就感。
无论将来我是否能成为一个小画家，我都会继续画下去。因为画画可以记录生活中美好的瞬间，可以画出无法用语言表达的事物，表达我心中的所思所想，给我的生活增添许多乐趣。
我爱刷牙
教师点评
想象一下低幼的孩子是怎样表现自己熟悉的场景并把它们画出来的。五至七岁的小朋友画的小人约定俗成——拥有双线构成的水管状手臂和双腿，观察仔细的孩子已经可以一并画出人物的脖子和五官，画面中的小男孩张大嘴巴，正在刷着他的一口大黄牙，牙齿甚至还长了蛀虫，洗手间装饰着蓝白色的瓷砖，整幅画面上色仔细认真，构图饱满，人物造型也很生动，可以看出我是在照镜子吗？
我和妈妈
跳绳运动
