以“复盘·赋能·启新：春季教学总结与提升教学满意度攻坚策略”为主题，体育部副部长张慧飞开启教研首章。她向春季教学中辛勤付出的教师致以衷心感谢，系统梳理2025年春季教学成果、教师满意度及留生率情况。精准剖析影响留生率的三大原因与三项诉求，提出提升满意度和留生率的三大核心策略：以“情境化包装、游戏化教学”等五大技巧激活课堂活力，让学生沉浸其中；通过专业形象塑造、教学可视化反馈及温情沟通，赢得家长信赖；运用“教师能量自检表”，激发教师感染力，打造活力课堂。她寄语全体教师，实现从“教授体育课程”到“创造运动幸福感”的跨越，助力学生在暑期课程中收获技能、绽放自信、快乐成长。

在第二章节，体育部突破传统讲座模式，以情景剧形式演绎家校沟通秘籍，创新呈现“微范式”。始业教育首课，以清晰规则为基，签订《家长须知》，筑牢家校信任与责任的契约；课程推进时，班级群日常点滴反馈如潺潺溪流，让成长清晰可见；意外突发之际，高效规范、充满温度的应急处理流程，从第一时间上报、专业陪同就医，到保险理赔指引与持续关怀，每一步都成为危机中加固家校信任的基石。情景剧以生动场景，将家校沟通的关键要点与智慧策略展现得淋漓尽致。

羽毛球外聘教师鲍徐聪在第三章节带来精彩分享。她打破“外聘”界限，强调以团队协作凝聚力量；构建“学员-家长-课堂”黄金三角，探寻留生密码；秉持“空杯”心态，持续学习提升。鲍老师直言，身份虽“外聘”，责任必“内嵌”，体育教育的核心在于为学生埋下快乐的种子，而非单纯追求奖牌，其分享为全体教师带来深刻启发。

体育部部长张伟峰在总结动员环节，深入解读“五星”教师标准。他指出，教学不应唯数字论，更要关注孩子的笑脸与家长的认可。“五星”标准涵盖专业背景强、安全意识好、教学能力优、沟通水平高、职业形象佳五个维度，为教师成长指明方向。他激励全体教师以“五星”为引领，实现课程质量与服务质量双优，杜绝安全事故，提升教师素养。