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我的五彩假期——发展中心儿童美术集训课程顺利结束
作者:陈聪婕    发布时间:2018-08-13     来源:美术部     点击数:1016

炎炎夏日,酷暑难当!一群背着画具满头大汗的孩子们天天兴高采烈的跑进发展中心儿童美术的课堂。没错,他们就是发展中心儿童美术暑期集训班的小画家们。他们时而用记号笔勾勒流畅的线条,时而用水彩渲染跳跃的色彩,时而用颜料堆砌丰富的背景,时而用油画棒创造生动的形象。

    此次发展中心儿童美术项目在暑假共开设了6个连续十天的集训班级。有的讲究水彩的技法,有的创造不同的故事,有的尝试新鲜的工具,有的创编生动的绘本。连续十天,每天三小时的课程孩子们却一点儿都不觉得累。他们为自己的进步而自豪,为自己的作品而骄傲。

    下面让我们一起来倾听集训课程中四位老师是如何介绍他们的课程的。


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    陈聪婕老师:集训课程连续十天,每天三小时对于一二年级的甚至大班的学员来说确实辛苦。值得欣慰的是孩子们学到了如何创作故事的方法而不是单纯的临摹技巧。我的课程内容多样,有水彩渲染的基本方法,也有故事创编的基本思路等等。我想说的是,孩子们:作画技巧可以练习,色彩搭配可以练习,创意的构图可以练习。唯有这双会观察的眼睛是得靠你自己时时记录生活,复刻细节才能养成的。绘画,不光是简单的临摹,更是手,眼,脑高度集中,同时发挥效力的艺术。


 

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周程欢老师:我的集训课程主要教授的是沥粉画的作画技巧。沥粉画源于我国古代建筑上的漆艺,是以凸出的线条为主要表现形式,先把画稿用铅笔画在木板上,然后根据线稿挤上沥粉膏(白胶和立德粉调出),等线条干透后再填色,最后在线条上涂上金色,装饰感非常强。

这次把沥粉画和儿童画进行结合,得到了非常好的效果,既体现了儿童画的童真,也突出了沥粉画的装饰性。


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 潘明明老师:暑期强集训班主要围绕“端午节、垃圾分类、万圣节、疯狂过山车、未来世界”5个主题展开创作的,在创作过程中学生能更进一步了解每个主题的文化内容及意义,更自由地在画作中表达自己的想法。比如“垃圾分类”主题,城市在积极宣传科学垃圾分类,必要从孩子抓起,通过这个主题能更好地让孩子了解“何为垃圾分类”、“如何科学将垃圾分类”等内容,并更好地将绘画结合到实际行动当中,争当垃圾分类的小达人。综上所述,每个主题都有一定特色及意义,希望能让学生在寓教于乐的课堂教学中度过一个快乐的暑假。



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陈宗毅老师:暑期绘本创作是以生活故事或创意故事开展的绘画为主、文字为辅,表达特定情感、主题的读本创作。围绕心中的主人公线路,记录自己的一次旅行一次夏令营一次生活体验,在细微观察和回忆中开启情怀;或是通过想象表达内心童趣、阅读收获等与生俱来的儿童天性。在创作过程中,确定故事主题,角色和场景设计,明确创作思路。要求封面的核心内容和标题醒目,分页之间的故事连贯,构图的疏密关系和色调把控。从艺术生活的角度,有效地促进想象力,培养阅读兴趣,提高语言及动手能力,增强亲子和同伴情感,促进审美、实践和交往能力的发展。

 

 
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